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| ABC岗位制在未成年人安全教育中的应用设想 | |
| 引用本文： | 郭海林,谌灿霞.ABC岗位制在未成年人安全教育中的应用设想[J].科技创业月刊,2014(7). |
| 作者姓名： | 郭海林 谌灿霞 |
| 作者单位： | 中国地质大学(武汉)工程学院;中国电力科学研究院武汉分院; |
| 摘 要： | 未成年人安全教育的实效性不高是目前我国全社会共同面临的一个难题,ABC岗位制借鉴了现代企业安全生产教育的理念和经验,提出了由学校、家庭、社区共同实施的A(按照)、B(传播)、C(督查)岗位网格管理模式,强调应充分调动未成年人实际参与安全教育的主动性和积极性,使其养成安全行为习惯、掌握应急技能。 |
| 关 键 词： | 安全 养成教育 未成年人 ABC岗位制 |
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