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| 基于研究性学习的STS课程设计初探 | |
| 引用本文： | 林刚.基于研究性学习的STS课程设计初探[J].物理教学探讨,2009(7):4-7. |
| 作者姓名： | 林刚 |
| 作者单位： | 康定民族师范专科学校教育系,四川省康定市626001 |
| 摘 要： | STS课程与新课程标准中所倡导的研究性学习在教学目标、课程内容、创新理念等方面是相互融通的，由此可依托研究性学习实现STS课程的教育目标。本文尝试以研究性学习中的“新能源的开发与利用”为例讨论STS课程设计。 |
| 关 键 词： | STS教育 STS课程 研究性学习 课程设计 |
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