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| 浅谈小学语文习作教学 | |
| 引用本文： | 黄航.浅谈小学语文习作教学[J].学周刊C版,2014(4). |
| 作者姓名： | 黄航 |
| 作者单位： | 福建省莆田市特殊教育学校; |
| 摘 要： | 情感是人对客观事物感受的一种内心体验,能够对认识活动起调节、强化的作用。而且,情感在教学活动中具有激发学习动机、感染学习对象的功能。对学生情感的培养不是一蹴而就的,必须经过长时间的、较为系统的、综合和实践的过程。因此,教师在教学中应积极培养学生的情感,激发学生的写作兴趣,使学生爱上写作,从而提高学生的写作水平,使习作教学取得好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 兴趣 情感 氛围 阅读 词汇 |
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