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| 关于高中数学板书设计的探讨 | |
| 引用本文： | 何水波.关于高中数学板书设计的探讨[J].学周刊C版,2014(5). |
| 作者姓名： | 何水波 |
| 作者单位： | 江西省上饶市玉山县樟村中学; |
| 摘 要： | 教师在常规教学过程中离不开板书。教师借助黑板将凝练的文字和图表进行传递,以此让学生获取相关的教学信息。板书是课堂教学中的一个重要的辅助方式,它能有效补充教师的口头语言教学,能帮助学生深入理解教学重点,能突破教学难点。同时,板书能更为直观和准确地传达知识,能够加深学生的学习记忆,能让学生掌握的知识更加系统化等。此外,高中数学教师通过正确、美观、整洁、规范的板书能有效传递"美的数学",从而实现数学"美的教育"。 |
| 关 键 词： | 板书 辅助 高中数学 美的教育 |
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