高中数学课堂的探究性学习 |
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引用本文: | 魏常安.高中数学课堂的探究性学习[J].学周刊C版,2014(4). |
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作者姓名: | 魏常安 |
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作者单位: | 安徽省芜湖县第二中学; |
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摘 要: | 新课改背景下的数学课堂提倡探究性学习,探究性学习是一种创新的学习模式,学生在导向性信息诱导下自主学习,尝试体验知识的形成过程,更多地经历观察、实验、猜想、验证、推理等探索过程,促进学生学会学习。如何在高中数学课堂教学中实施研究性学习,是新课程改革中需要思考的重要问题。
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关 键 词: | 高中数学 探究 |
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