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| 移植“类比”,巧学物理概念 | |
| 引用本文： | 李明泉.移植“类比”,巧学物理概念[J].学周刊C版,2014(4). |
| 作者姓名： | 李明泉 |
| 作者单位： | 山东省寿光市洛城街道第一初级中学; |
| 摘 要： | 移植类比,让初中物理概念更形象有趣,可以提高学生学习物理的兴趣。采取办法,设置学习情境,形象类比,物理概念变浅显。植设类比实验,让物理概念变有趣,让学生难记的物理结论更易记,而且不易忘记,从而提高学生学习物理的兴趣。 |
| 关 键 词： | 移植类比 物理概念 形象类比 类比实验 |
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