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| 探究引冲突 合作促发展——人教版三年级下册《简单的数据分析》教学设计 | |
| 引用本文： | 白晓梅.探究引冲突 合作促发展——人教版三年级下册《简单的数据分析》教学设计[J].福建教育,2008(2):41-42. |
| 作者姓名： | 白晓梅 |
| 摘 要： | 一、教材分析
《简单的数据分析》是人教版三年级下册“统计“的第1课时。学生已经学会了收集和整理数据的方法，会用统计表和纵向条形统计图表示统计的结果，并能根据统计图表提出问题、解决问题。本课通过2个例题继续介绍常见的条形统计图：一种是横向条形统计图，另一种是起始格与其他格表示不同量的条形统计图。 |
| 关 键 词： | 数据分析 人教版 教学设计 下册 统计图表 合作 统计表 教材分析 |
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