| 青少年人生教育中的四个社会学模型及其应用 |
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| 引用本文： | 皇甫金石.青少年人生教育中的四个社会学模型及其应用[J].江西教育学院学报,2011,32(2):39-42. |
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| 作者姓名： | 皇甫金石 |
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| 作者单位： | 江西中华美德文化研究中心,江西南昌,330029 |
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| 摘 要： | 文章对人生使命三责任模型、人生进取三阶段模型、人生命运竞争能力三板块模型、人生命运二决定力模型等四个社会学模型作出了定性建模描述,并对四个模型在青少年人生教育中的应用作了探讨,提出人生的志向、愿望、态度对一个人的人生起决定性作用。
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| 关 键 词： | 人生使命责任模型 人生进取阶段模型 人生命运竞争能力板块模型 人生命运决定力模型 |
On the Four Sociological Models and Application in Teenagers Life Education |
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| HUANGFU Jin-shi.On the Four Sociological Models and Application in Teenagers Life Education[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,2011,32(2):39-42. |
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| Authors: | HUANGFU Jin-shi |
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| Institution: | HUANGFU Jin-shi(China Virtue Culture Research Center of Jiangxi,Nanchang 330029,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | model of responsibilities of life mission model of phases of life enterprise model of plates of competitive abilities of life fate model of deciding powers of life fate |
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