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| 沙盘活动设计、实施和反思——以武夷山一中沙盘活动开展为例 | |
| 引用本文： | 曾呈进,龚桂冬.沙盘活动设计、实施和反思——以武夷山一中沙盘活动开展为例[J].福建基础教育研究,2020(1):90-92. |
| 作者姓名： | 曾呈进 龚桂冬 |
| 作者单位： | 福建教育学院;武夷山一中 |
| 基金项目： | 中央电教馆全国教育信息技术研究2017年度立项课题“基于‘互联网+’背景下高中生地理实践力培育的实证研究”（课题编号：176130027） |
| 摘 要： | 等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图,作为一种基础的、重要的地图类型,在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图的判读是高中文科生的一大难点,通过沙盘活动可以增强学生对等高线地形图的理解与认识,帮助学生增强判读能力。 |
| 关 键 词： | 沙盘 活动设计 等值线 |
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