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| 构建和谐学校文化 打造学校教育品牌 | |
| 引用本文： | 李永军.构建和谐学校文化 打造学校教育品牌[J].学周刊C版,2014(25). |
| 作者姓名： | 李永军 |
| 作者单位： | 河北省蔚县常宁乡中心学校; |
| 摘 要： | 正学校文化是一种环境,也是一种氛围;是一种理念,也是一种精神。和谐的学校文化就等于卓越的品牌,是一种能动、持续的教育正能量,是学校综合办学水平的重要体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。一、坚持以人为本,完善学校文化制度建设(一)学校文化制度建设要展现"特色"我校按照"全"(学校管理的各个方面)、"细"(细化内容,便于操作)、"严"(严格执行,奖罚分明)的基本原则,不断修订和完善各项规章制度,抓过程管理,抓内化自律,从而形成自我激励、自我约束、自我管理的行为文化,达到管理和育人的双重效果。在教师方 |
| 关 键 词： | 教育品牌 制度建设 双重效果 自我激励 思想信念 宣传橱窗 人格教育 师生精神 养成教育 社会主义荣辱观 |
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