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| 用问引导深度阅读 | |
| 引用本文： | 李勤昌.用问引导深度阅读[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 李勤昌 |
| 作者单位： | 四川省简阳市坛罐乡九年义务教育学校; |
| 摘 要： | 要让学生能主动进行探究性学习,具有独立阅读的能力,要有发现、分析和解决问题的能力。落实到具体的文章阅读,学生要能"理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;欣赏文学作品,初步领悟作品的内涵,对感人的情景和形象,能说出自己的体验。 |
| 关 键 词： | 用问 深度 阅读 |
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