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| 语文教学中小组合作学习的有效性的实践与探究 | |
| 引用本文： | 王凡.语文教学中小组合作学习的有效性的实践与探究[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 王凡 |
| 作者单位： | 河北省保定一中分校; |
| 摘 要： | 小组合作学习是一种有效提高学生学习能力的教学策略,学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向,以合作探究为基本方式,讲求教师主导与学生主体的有机结合。小组合作学习的目的是通过小组学习这一形式,提高学生的参与度,落实学生的主体地位,使小组的每一个成员都能获得较好的学习成效,并有利于学生自信心的培养。本文仅就本人语文教学实践中小组合作学习的心得作一小结,以期能对语文教学中的小组合作学习的研究和开展有所启迪。 |
| 关 键 词： | 合作探究 小组建设 组内异质 组间同质 |
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