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| 新课改后的思考 | |
| 引用本文： | 丁琳.新课改后的思考[J].学周刊C版,2014(25). |
| 作者姓名： | 丁琳 |
| 作者单位： | 河北省保定市铁路第一中学; |
| 摘 要： | 正新的课改已经进行了几年,一线的广大教师在新课改的实施中有些茫然,这不得不引起大家进行课改后的思考。下面,笔者简单谈一些自己的肤浅的认识。体育教学就是为了学生的健康、和谐发展服务。无论是传统的体育教学还是新课改下的体育教学,搞学生中心论和教师中心论都有片面性。只有把二者很协调地结合起来才是和谐的。二者协调结合的"度"和"火候"的把握是"学问"。我们不能犯"左"的和"右" |
| 关 键 词： | 体育教学 教师中心论 不能犯 接受性学习 和谐发展 自主学习 肯定和否定 科学的评价 必然需求 学校体育 |
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