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| 心动,行动,互动 | |
| 引用本文： | 李燕春.心动,行动,互动[J].学周刊C版,2014(22). |
| 作者姓名： | 李燕春 |
| 作者单位： | 江苏省常州市钟楼实验小学; |
| 摘 要： | 正发展,让时代的教育主题从知识本位转向学生发展本位。我们应该让学生在英语课堂中实现知识的获取、能力的提升、智慧的开启、心灵的塑造同步。我以为实现这样的理想课堂要做到"三动",即:心动、行动、互动。一、心动——让童心在课堂中飞扬心动,怎样才能够抓住学生的心灵,唤醒学生心灵的共鸣,激发起他们追寻知识的激情?我认为要从两个方面入手:一是兴趣,二是情景,让学生在课堂中入情入境,才能唤起 |
| 关 键 词： | 入情入境 知识本位 教育主题 兴趣培养 团队合作精神 情境创设 教学活动 用品类 童话世界 mother |
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