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| 浅谈小学语文教学中教师的点拨艺术 | |
| 引用本文： | 张春凤.浅谈小学语文教学中教师的点拨艺术[J].学周刊C版,2014(23). |
| 作者姓名： | 张春凤 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市北海小学教育集团; |
| 摘 要： | 小学生由于其年龄和认知能力都没有成熟,所以在认知事物、理解课文和回答问题方面难免会存在盲区。教师要依据小学生的思维逻辑和实际情况,制定出相应的备课方案,合理设置问题,积极引导学生理解问题以及解决问题。所以,教师的点拨也成了一门艺术,如何恰如其分地点拨学生,引导学生理解和认知,是现在小学语文教师值得深思的一个问题。本文主要通过论述什么是教师的点拨艺术、点拨原因以及怎样点拨来谈了小学语文教师的点拨艺术。 |
| 关 键 词： | 小学语文 点拨教学 |
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