|
|||||
|
|
| 义务教育年限延长至高中更具可行性——基于公共投资经济学视角的分析 | |
| 引用本文： | 刘文.义务教育年限延长至高中更具可行性——基于公共投资经济学视角的分析[J].学周刊C版,2014(22). |
| 作者姓名： | 刘文 |
| 作者单位： | 广西大学教育学院; |
| 摘 要： | 近年来,延长义务教育年限的呼声日益高涨。但大部分学者认为现阶段延长义务教育年限条件不具备,而赞成延长的,又存在向上和向下延伸的争论。笔者通过文献分析综述国内相关研究现状并比较国际义务教育年限的现状和发展前景,着重基于公共投资经济学视角比较分析,认为义务教育年限延长至高中比延伸至学前教育更具可行性。 |
| 关 键 词： | 义务教育年限 公共投资 高中 学前教育 延长 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |