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| 自主 高效 愉悦——打造初中数学生命课堂之我见 | |
| 引用本文： | 胡彩虹,杜晓飞.自主 高效 愉悦——打造初中数学生命课堂之我见[J].考试周刊,2015(37). |
| 作者姓名： | 胡彩虹 杜晓飞 |
| 作者单位： | 盱眙县官滩初级中学,江苏 盱眙,211703 |
| 摘 要： | 自由是人生命的本性,张扬人的本真个性才能使人得到充分和谐的发展。学生的学习是一种内在的思想交流、对话、质疑、反思及生成新见解的过程,课堂上只有给每个学生以充分的学习自主,学生的主体性、能动性和创造性才能得到充分发挥。生命课堂的真谛便是给予学生学习的高度自主,使学习的过程变得愉悦,最终实现学习的高效。生命课堂充满生气,学生感到新鲜、丰富,学习热情高涨,兴趣浓厚,心情愉悦。 |
| 关 键 词： | 初中数学 高效课堂 自主 高效 愉悦 |
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