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| 合作学习策略魅力的展示途径分析 | |
| 引用本文： | 陈兰.合作学习策略魅力的展示途径分析[J].新课程研究,2010(4):132-133. |
| 作者姓名： | 陈兰 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区川港中学 |
| 摘 要： | 合作学习是开展教学的有效方法，它能增强学生的合作意识，培养学生合作解决问题的能力。但部分教师由于对合作学习缺乏正确的认识，导致在操作中存在一些问题。本文根据作者的教学实践和体会，对初中英语课堂合作学习教学中存在的问题进行了一定的剖析，并针对问题给出合作学习的教学策略，希望能推动合作学习在初中英语课堂的开展和完善。 |
| 关 键 词： | 初中英语 课堂 合作学习 |
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