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| “质疑探究”在化学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈久宽.“质疑探究”在化学教学中的运用[J].化学教与学,2012(2):5+28-5,28. |
| 作者姓名： | 陈久宽 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰中学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说：＂在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的要求,这就是希望感到自己是个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。＂因此,在教学实践中应重视引导学生进行各种＂质疑探究＂活动,让学生动脑、动手、动口,真正地成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 化学教学 质疑 苏霍姆林斯基 引导学生 精神世界 教学实践 发现者 研究者 |
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