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| 美国哈佛大学通识教育对我国体育院校英语专业人才培养的启示 | |
| 引用本文： | 柳莉蕊.美国哈佛大学通识教育对我国体育院校英语专业人才培养的启示[J].海外英语,2012(13):107-109. |
| 作者姓名： | 柳莉蕊 |
| 作者单位： | 北京体育大学外语系 |
| 摘 要： | 通识教育在美国不仅仅是一种教育理念,更是一种教育行为,其成功经验对我国体育院校人才的培养具有重要启示。该文阐述了以哈佛大学为代表的美国通识教育理念及其实践过程,探索了美国哈佛大学通识教育对我国体育院校外语人才培养的启示,并结合体育院校特点为英语专业的学科建设、课程设置、人才培养模式提出了建设性的实施方案。 |
| 关 键 词： | 通识教育 哈佛大学 体育院校 英语专业 |
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