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| 聚焦主线 精心预设——“相似三角形习题课”的观课与再设计 | |
| 引用本文： | 周红娟.聚焦主线 精心预设——“相似三角形习题课”的观课与再设计[J].初中数学教与学,2024(4):29-31+7. |
| 作者姓名： | 周红娟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第一初级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划课题“初中数学“结构化项目学习”实践研究”(编号：E-c/2021/47)阶段研究成果； |
| 摘 要： | 习题课教学在初中数学教学中占有相当大的比例，如何提升习题课教学品质，是一项重要的现实课题.首先，在习题课备课时要围绕训练主线精选或选编习题；第二，对于习题课中拟训练的拓展题、较难题，要精心预设“铺垫问题”. |
| 关 键 词： | 习题课 相似三角形 聚焦主线 再设计 铺垫问题 |