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| “双新”背景下诗歌教学板书设计——以《望海潮》《扬州慢》为例 | |
| 引用本文： | 徐丽丽.“双新”背景下诗歌教学板书设计——以《望海潮》《扬州慢》为例[J].教育,2024(2):90-92. |
| 作者姓名： | 徐丽丽 |
| 作者单位： | 华东师范大学附属东昌中学 |
| 摘 要： | <正>一堂优秀的语文课离不开精心设计的板书。然而在信息化浪潮下，传统板书的重要性似有被冲淡之嫌。放眼当下，“双新”已至，此时正是再次彰显“板书”价值的良机。本文以统编版选择性必修下册第一单元第4课《望海潮·东南形胜》和《扬州慢·淮左名都》为例，通过实践教学中的运用，展示板书在构建开放、有序的课堂及推动学生核心素养培养上的作用。一、板书艺术的魅力具体地说，板书除了具有直观性、概括性、时效性等显性价值外，还在服务学生思维培养、尊重学生主体性、解放教师思想等方面具有重要意义。 |