| 逃离与复归：论乡村留守儿童的生存状态 |
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| 引用本文： | 孙波,杨清溪,柴若冰.逃离与复归：论乡村留守儿童的生存状态[J].教育科学论坛,2024(5):36-39. |
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| 作者姓名： | 孙波 杨清溪 柴若冰 |
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| 作者单位： | 1. 东北师范大学教育学部;2. 中央司法警官学院法学院 |
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| 基金项目： | 2020年河北省高等学校人文社会科学研究项目“社区矫正人员隐私权保护问题研究”（SZ201002）； |
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| 摘 要： | 随着城镇化的推进，以消费主义为代表的城市文化对乡村文化产生了强烈的冲击，对乡村留守儿童产生了深刻的影响。主要表征为，在强大的城市文化的吸引之下，乡村留守儿童在积极融入城市而疏离乡村过程中，在两种不同质的文化对抗之下，乡村留守儿童既无法融入城市文化，又难以再次回归乡村文化，成为无根的人。同时，在热闹的城市与安静的乡村的生存环境中，留守儿童常年在父母关爱缺失、社会关怀不足的情况下，情感上表现出“荒漠化”，成为最熟悉的“异乡人”。与城市教育方式不同的是，在乡村非结构化的教养方式主导下，大量留守儿童成为“自由人”，导致乡村留守儿童学业成就一般。据此，提出增进乡村文化认同、父母情感关怀出场以及实行结构化与非结构化相结合的教养方式，以期能够促进乡村留守儿童健康成长。
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| 关 键 词： | 乡村教育 乡村留守儿童 文化境遇 教养方式 生存状态 |
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