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分组讨论给力初中历史课堂教学

引用本文：	莫及.分组讨论给力初中历史课堂教学[J].快乐阅读,2012(24):5.

作者姓名：	莫及

作者单位：	扬州市江都区第三中学

摘要：	分组讨论是合作学习的一种重要形式。本文从分组讨论教学法在初中历史课堂实施中出现的问题入手提出了一些改进的方法。
关键词：	分组讨论初中历史课堂教学
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