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| 初中牛津英语课堂教学中创新教育的实践 | |
| 引用本文： | 沈菊利.初中牛津英语课堂教学中创新教育的实践[J].二十一世纪教育思想文献,2007(1). |
| 作者姓名： | 沈菊利 |
| 作者单位： | 上海市莘松中学春申校区 |
| 摘 要： | 创新教育是新课程改革的重要理念。新课标要求教师在课堂教学过程中注重培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,教师也纷纷在课堂教学中进行改革、探索和实践。《牛津英语》教材的试点给我的课堂教学改革提供了契机。于是我在课堂教学中实行启发式和讨论式教学,培养学生的创新精神;调动学生的想象能力,鼓励学生创新;巧设思维训练题,培养学生创新思维;创设情景,放手让学生去创造。这样,不仅培养了学生的创新能力,还有利于学生减负,更增强了学生学习英语的兴趣,从而整个英语课堂充满了生命的活力。 |
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