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| 关注学生学习心理,有效组织课堂教学 | |
| 引用本文： | 邢忠虎.关注学生学习心理,有效组织课堂教学[J].科教文汇,2007(9S):37-37. |
| 作者姓名： | 邢忠虎 |
| 作者单位： | 如东第一职业高级中学,江苏如东226400 |
| 摘 要： | 中学生数学教学中以学生思维活动而开展的,而思维活动又是伴随着层出不穷的问题而展开。然而,当课堂中创设的问题过于容易,可能无法激起学生求知欲望;如果问题太难,会使学生无从下手,甚至产生厌倦、畏惧心理。因此,在教学过程中,教师对学生接受知识心理作出正确判断,关注学生学习心理状态,有效组织课堂教学。 |
| 关 键 词： | 中学数学 学习心理 课堂教学 课堂组织 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）09-037-01 |
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