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| 浅谈作文教学中过渡和照应的指导 | |
| 引用本文： | 王伟媛.浅谈作文教学中过渡和照应的指导[J].学周刊C版,2011(7):140-140. |
| 作者姓名： | 王伟媛 |
| 作者单位： | 江西省赣州市定南县第三中学,341900 |
| 摘 要： | 在写作时，学生常常重视段落和层次而忽略过渡和照应，导致文章结构松散，文气不够贯通。“过渡”与“照应”都是作文中常见的技巧方法。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很大，用一两句话过渡，文章的思路就会很顺畅，没有不衔接的缺陷。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。下面我根据多年的教学实践，就作文教学中如何指导学生做好过渡与照应，谈谈自己的几点做法。 |
| 关 键 词： | 作文教学 照应 文章结构 教学实践 学生 题意 |
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