|
|||||
|
|
| 新课 标下的初中作文教学初探 | |
| 引用本文： | 封彦明.新课 标下的初中作文教学初探[J].学周刊C版,2011(8):175-175. |
| 作者姓名： | 封彦明 |
| 作者单位： | 河北省平山县古月中学,050400 |
| 摘 要： | 一、练习不拘一格。赏识激发兴趣
“兴趣是最好的教师”，这话一点也不假。兴趣是作文最重要的内驱力，我国老一辈语文教育家，曾说过这样一句话：学生作文“最好是让学生自己出题目”，教师命题“要能激起学生的兴趣”。他们主张对学生作文的内容和形式不要加以一点儿限制，让其顺乎自然，让学生写自己喜欢写的东西，这样，学生写起作文来就不会感到枯燥，就会乐于写。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生作文 初中 语文教育家 不拘一格 激发兴趣 内驱力 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |