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在数学实践活动中培养学生积极情感的探索
引用本文:蔡素娟.在数学实践活动中培养学生积极情感的探索[J].学周刊C版,2011(4):152-152.
作者姓名:蔡素娟
作者单位:河北省邢台市大曹庄管理区实验小学,055550
摘    要:新课程标准明确指出:要使学生具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到发展。它强调了教师在小学生学习过程中必须重视情感教育。研究表明:一个人的成功,智商因素仅占20%,而情商因素占80%。情感不仅影响学习效率,而且对学生思想品质的形成影响甚远。

关 键 词:积极情感  小学生  数学实践活动  培养  实践能力  新课程标准  创新精神  情感态度
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