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| “随变”中的感悟与创新-儿童陶艺教学初探 | |
| 引用本文： | 潘宇.“随变”中的感悟与创新-儿童陶艺教学初探[J].江苏教育,2004(3B):27-28. |
| 作者姓名： | 潘宇 |
| 作者单位： | 江阴市实验小学 |
| 摘 要： | 陶艺教学使孩子们在泥土的素朴和原始中寻找快乐，“玩泥巴”体现出学生“随心所欲”的创造过程，也让学生体验着创造过程中情感的愉悦和自我表现欲的满足。因此，我在陶艺教学中既重视学生表现的“随心随意”，又注重捕捉在某一阶段闪现的瞬间灵感，引导学生感悟自己作品中所蕴含的美， |
| 关 键 词： | 儿童 陶艺教学 陶艺创作 小学 |
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