|
|||||
|
|
| 应用型本科高校大学生学习兴趣影响因素分析——以宿州学院为例 | |
| 引用本文： | 余利娥.应用型本科高校大学生学习兴趣影响因素分析——以宿州学院为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2019(4). |
| 作者姓名： | 余利娥 |
| 作者单位： | 宿州学院商学院 |
| 摘 要： | 提高应用型本科高校大学生的学习兴趣是全面提升应用型本科高校人才培养质量的关键.本文通过对宿州学院大学生进行问卷调查,利用主成分分析法分析应用型本科高校大学生学习兴趣的影响因素,并有针对性地提出提高应用型本科高校大学生学习兴趣的建议.研究结果表明教师的上课态度、采取的教学手段、教师的年龄、职称、学校的学风、课程的课时安排等因素对大学生学习兴趣的影响较大. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |