从个案理念看教学效果的异同——以声母g的教学为例 |
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引用本文: | 戴益华.从个案理念看教学效果的异同——以声母g的教学为例[J].小学语文,2009(7):13-15. |
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作者姓名: | 戴益华 |
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作者单位: | 浙江省瑞安市马鞍山实验小学 |
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摘 要: | 有句人生格言:“播种行为将收获习惯,播种习惯将收获性格,播种性格将收获命运。”针对课堂教学来说,教学理念决定教学行为,教学行为决定教学细节,教学细节决定教学效果。下面两个教学案例就是不同教学理念所表现的截然不同的教学行为。
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关 键 词: | 教学效果 教学行为 声母 异同 个案 教学理念 教学细节 人生格言 |
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