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| 洋思中学“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的启示 | |
| 引用本文： | 冯树学.洋思中学“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的启示[J].当代教育科学,2007(3):119-120. |
| 作者姓名： | 冯树学 |
| 作者单位： | 山东省寿光市教科研中心 |
| 摘 要： | 启示1：“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”，可以改变传统的教学观念。“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的实质是：从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由讲授变为组织，是相信每一个学生都能够学好。然而在当前的课堂教学中，仍然存在着“盲人放驴不松手”的弊端，学生被束缚着，有劲使不上。课堂上以教师讲为主，教师满堂灌，从上课讲到下课，惟恐讲不细学生不明白，考试不及格，学生似乎是在看戏。听说书，始终处在压抑、被动的状态，学生的学习积极性调动不起来。第一段] |
| 关 键 词： | 学生自学 学习 考试 紧张 洋思中学 课堂教学 积极性调动 教学观念 |
| 文章编号： | 24162914 |
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