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析道德教育中的僭越现象——由“不准女生留长发”引发的思考
引用本文:高德胜.析道德教育中的僭越现象——由“不准女生留长发”引发的思考[J].当代教育科学,2007(7):15-19.
作者姓名:高德胜
作者单位:南京师范大学道德教育研究所 副教授教育学博士
基金项目:全国教育科学十五规划项目(DEA050075).
摘    要:偏好、规范与道德不在一个价值位阶上,如果将低位阶的偏好和规范代替道德,那就是偏好与规范对道德的僭越。不幸的是,这种僭越在道德教育中是一种常见的事实。僭越的后果非常严重。导致道德教育的不道德。僭越背后隐藏着现代教育的深层问题——成人主义与德育的工具化。

关 键 词:僭越  道德教育  偏好  规范
文章编号:24402215
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