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| 转型期法国教育权力下放述评 | |
| 引用本文： | 殷芬.转型期法国教育权力下放述评[J].当代教育科学,2007(5):64-66,73. |
| 作者姓名： | 殷芬 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所硕士研究生 |
| 基金项目： | 本文为全国教科“十五”规划国家重点课题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”研究成果之一,课题批准号为AAA1009. |
| 摘 要： | 1980年代起，法国政府陆续将一部分教育权力下放给地方各级政府．中央政府保留了课程权、教师培养和雇佣权、评价权，地方拥有组织教学和选择教学法的权力。法国各界对分权的反应不一．当分权影响自身利益时，纷纷抵制分权，但法国政府对分权的决心并未受到影响．因此法国的教育系统震荡在分权与集权之间。 |
| 关 键 词： | 转型期 法国 教育权力 |
| 文章编号： | 24218800 |
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