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| 新课程背景下教研组长的角色定位 | |
| 引用本文： | 郭成英.新课程背景下教研组长的角色定位[J].当代教育科学,2007(1):33-36. |
| 作者姓名： | 郭成英 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所 05级硕士研究生 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,教研组长工作在教育教学中的作用已愈发显得重要。由于教研组长的实然角色与应然角色间存在着一定的差距,无法满足教研活动的实际要求。因此,本文立足于教研活动实际,分析教研组长的角色,并尝试对中学教研组长角色的定位提出一些改进意见。 |
| 关 键 词： | 教研组长 教研活动 教师 角色 |
| 文章编号： | 23861536 |
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