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| 浅析培养创新型教师的激励策略 | |
| 引用本文： | 王克利,王凤秋.浅析培养创新型教师的激励策略[J].教育探索,2001(5):76-77. |
| 作者姓名： | 王克利 王凤秋 |
| 作者单位： | 1. 大兴安岭育才中学 2. 哈尔滨师范大学 |
| 摘 要： | 陈至立部长指出：“培养具有创新精神、创新能力的人才，教育本身要创新，教师和校长更需要具有创新意识、创新精神、创新能力。全面推进素质教育的关键是校长和教师。”那么，何谓创新型教师呢?培养创新型教师的最佳策略是什么呢?一、创新型教师所谓创新型教师就是指具有创新型的教育观、知识结构、个性特征，掌握最新教育理论并能创造性地将其运用到教育教学工作中，从而培养出创新型人才的教育工作者。创新型教师首先应当具备一般教师的素质，此外，还应当具备创新的基本素质，即具有创新的意识、创新的智能和创新的个性。二、培养创新型… |
| 关 键 词： | 创新型教师 素质教育 创新能力培养 |
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