|
|||||
|
|
| 养心育情——幼儿教育变革的探路石 | |
| 引用本文： | 田金来.养心育情——幼儿教育变革的探路石[J].中国科教创新导刊,2012(3):164-164. |
| 作者姓名： | 田金来 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院 长春 130024 |
| 摘 要： | 《＂三性并茂＂活动课程理论与实践解读》中明确指出：＂养心育情＂在于通过培养幼儿良好的心理品质来铸造其真性情1]。本文旨在对＂养心育情＂展开论述,从含义、原因、实施三方面系统阐述＂养心育情＂,力图使＂养心育情＂这一原则在幼儿教育实践中得到更好的应用。 |
| 关 键 词： | 积极情绪 养心育情 幼儿教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |