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| 农村中小学教师管理现状与策略研究 | |
| 引用本文： | 温从朗.农村中小学教师管理现状与策略研究[J].教学与管理,2004(4):14-16. |
| 作者姓名： | 温从朗 |
| 作者单位： | 温从朗（浙江平阳县职业技术学校） |
| 摘 要： | 教师管理是指教育行政部门和学校对教师的任用、培养、考评、待遇、晋升、奖惩等工作进行管理的过程,包括教育行政部门对教师的管理和学校对教师的管理两个方面.学校内部的教师管理主体是校长,校长对教师的管理是教师管理的重要组成部分,是在学校内部校长对教师的教学、科研等一系列活动进行组织、协调、安排、控制;是校长在国家教育方针指导下,根据学校工作需要,按照一定的标准,运用多种手段有目的、有计划、有组织地对教师的教学、科研等活动进行管理的过程.中小学实行校长负责制已是大势所趋,中小学校长对教师管理的意义显得更为重要.…… |
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