| 用户导向性:欧洲高校分类的核心理念 |
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| 引用本文： | 潘黎,崔慧丽.用户导向性:欧洲高校分类的核心理念[J].比较教育研究,2015,37(8):59-65. |
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| 作者姓名： | 潘黎 崔慧丽 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院,辽宁大连,116029;辽宁师范大学教育学院,辽宁大连,116029 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点项目“高校分类标准的构建及实证研究”，辽宁省教育科学规划重大决策咨询课题项目“我省高校分类标准及分类管理研究” |
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| 摘 要： | U-MAP是由欧盟委员会赞助支持的欧洲高等教育机构分类项目,是欧洲第一个权威性的高等教育机构分类工具.用户导向性是欧洲高校分类的核心理念,用户导向性使欧洲高校分类更有普适性、权威性和科学性.本文从分类原则、进程、工具、维度和指标以及结果的制定来探讨欧洲高校分类的用户导向性,并且透视了U-MAP如何坚持用户导向性的核心理念,借鉴欧洲高校分类的经验,我国在进行高校分类时,要以高校自愿为前提收集数据、有便于用户使用的工具、方案具有动态性、维度和指标满足各类用户的需求、采用描述性分类结果等.
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| 关 键 词： | 欧洲高校分类 核心理念 用户导向性 |
User-oriented:The Core Concept of the Classification of European Higher Education Institutions |
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| PAN Li,CUI Hui-li.User-oriented:The Core Concept of the Classification of European Higher Education Institutions[J].Comparative Education Review,2015,37(8):59-65. |
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| Authors: | PAN Li CUI Hui-li |
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