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| “过程与方法”是落实三维教学目标的关键——以“力的合成”为例 | |
| 引用本文： | 陆丁龙.“过程与方法”是落实三维教学目标的关键——以“力的合成”为例[J].现代教学,2008(3):32-33. |
| 作者姓名： | 陆丁龙 |
| 作者单位： | 上海市金山中学 |
| 摘 要： | 在三维目标中，“知识与技能”目标是实施另外两个目标的基础，它明确了“学什么”，提出了“学会”的要求；“过程与方法”目标则是组织教学内容和学生学习过程的具体化，体现了获取“知识与技能”和建立正确“情感、态度与价值观”的具体途径和方法，它明确了“怎样学”，追求达到“会学”的高目标和高要求； |
| 关 键 词： | “过程与方法” 三维目标 教学内容 “力的合成” 标的 学习过程 “会学” 价值观 |
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