|
|||||
|
|
| 运用新理念,培养学生自主学习能力 | |
| 引用本文： | 郑哲辉.运用新理念,培养学生自主学习能力[J].吉林教育,2009(31). |
| 作者姓名： | 郑哲辉 |
| 作者单位： | 福建省永春县第七中学; |
| 摘 要： | 建构主义的学习理论认为,知识不是被动接受的,而是认知主体积极建构的;学习是学习者个体主动的行为,是以先前建构的知识为基础的;学习的过程不是教师向学生传递知识的过程,而是学习者自己建构知识的过程。因而,学习不是从外向内不断被动填入新知识,而是学习者主动利用已有的知识作为新知识的增长点,不断对知识进行加工和转化。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |