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| 在语文教学中如何指导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 李相银.在语文教学中如何指导学生自主学习[J].学子,2014(1):53-53. |
| 作者姓名： | 李相银 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市徐杨中学 |
| 摘 要： | 正1995年,国际21世纪教育委员会在向联合国科教文组织提交的报告中把"学会求知"作为未来社会教育的四大支柱之一。自主学习再一次被提上教育改革日程。叶圣陶先生说:"学语文主要靠学生自己读书自己领悟。"古人云":授之以鱼,不如授之以渔。"自主学习是要讲究策略的,我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法。我就以阅读教学为例浅谈自己的几点看法。一、注重课前预习,独立寻疑,营造自主学习氛围良好的预习习惯对形成阅读能力,提高阅读效率,顺利地 |
| 关 键 词： | 自主学习 阅读教学 授之以鱼 授之以渔 阅读效率 质疑能力 教学情境 学法指导 评价语 学习小组 |
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