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| 数学语言的功能与教学 | |
| 引用本文： | 曹树凤.数学语言的功能与教学[J].江苏教育研究,2007(2):55-56. |
| 作者姓名： | 曹树凤 |
| 作者单位： | 常州市觅渡桥小学 213007 |
| 基金项目： | 本文得到常州市教科所倪正藩老师的指导,在此致以谢意. |
| 摘 要： | 一、数学语言及其功能人的思维与交流是通过语言来实现的。数学教学也是通过数学语言来进行的,数学语言既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现;既是表达的工具,又是交流互动的工具。学生在数学学习中对数学语言的掌握直接关系到他们数学思维的发展及对数学知识的理解、掌握和应用。很多调查及实验都表 |
| 关 键 词： | 数学语言 数学教学 数学思维 交流互动 数学知识 数学学习 工具 学生 |
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