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| 创新小学语文课堂“设疑”教学单独探讨 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市靖远县兴隆乡教管中心大庙学校 |
| 摘 要： | 在进行小学语文素质教育时,教师不仅需要重视语文知识的传授,还需要使得学生能够在学习的过程中感受到快乐,从而使得学生能够在学习的过程中提升自身的好奇心以及探究心理,达到激发学生自主学习语文兴趣的目的。因此,教师在进行教学的过程中需要对学生进行引导,从而真正激发学生的思维以及兴趣,并且让学生在学习的过程中感受到学习的快乐。主要阐述了创新小学语文课堂设疑教学的探讨。 |
| 关 键 词： | 设疑教学 小学语文 激发兴趣 |