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| 基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究 | |
| 作者单位： | ;1.山东省邹平市魏桥中学 |
| 摘 要： | 高中数学作为高中阶段的重要学科,是学生学习的重难点。因此,采取创新的教学理念、先进的教学技术对高中数学教学改革具有重要意义,对培养高中学生的核心素养起着重要作用。文章以微课设计为视角,对高中数学教学中的翻转课堂实施策略展开探索,从微课主题设计、学生自主学习和教师引导三方面入手,探索基于微课的高中数学翻转课堂的有效实施。 |
| 关 键 词： | 微课 高中数学 翻转课堂 自主学习 |
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