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| 写来自生活的“下水文” | |
| 作者单位： | ;1.苏州市平直实验小学校 |
| 摘 要： | 敢写敢示范,只有语文教师自己动手写"下水文",讲授作文才更有依据,学生习作也更有方向,老师更会全面评价学生作文。这实在是教学相长的好办法。教师勤于动笔不仅是言传身教,更重要的是通过写"下水文",能真正体验写作规律,在教学中把写作规律和教学规律更好地结合在一起。语文教师要努力写来自生活的"下水文",与时俱进。 |
| 关 键 词： | 习作 “下水文” 生活化 |
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