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| 初中道德与法治课堂上合作学习的对策探究 | |
| 作者单位： | ;1.龙海市榜山中学 |
| 摘 要： | 在新课改背景下,为提升课堂教学实效性,引导学生积极参与各项教学活动,教师需要重视合作学习的应用,让学生通过有效合作提升问题分析与解决能力。教师需要科学应用合作学习思路,通过划分合作小组、创设情境、激发学生积极性来提升教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中道德与法治 合作学习 对策 |
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