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| 开展幼儿园区域活动的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省十堰市房县城关镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 区域活动是指教师根据教育目标和幼儿认知发展水平,创设活动环境并投放活动材料,让幼儿根据自己的意愿和能力,在特定环境中,操作活动材料进行自主学习,在教师指导和同伴互助的区域活动中得到全面发展。开展幼儿园区域活动不仅能为幼儿的社会交往提供良好的心理环境,还能提供培养幼儿协商、合作意识的机会,有利于幼儿社会性的培养。幼儿园区域活动的有效开展,需要教师为幼儿创设良好的区域环境,合理设定区域活动目标,规范使用进区卡,同时也要进行有效的观察和记录,以充分发挥幼儿区域活动的应有作用。 |
| 关 键 词： | 幼儿园区域活动 开展策略 幼儿教育 幼儿身心特点 兴趣 |