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关于农村留守儿童存在的问题及教育对策探讨
作者单位:
;1.甘肃省临夏州积石山县安集学校
摘 要:
当前,人们对农村留守儿童数学教育提出了更高的要求,而在实际教育过程中,受到各种因素的影响,儿童学习还存在较大问题。因此,对农村留守儿童数学学习现状进行分析,并详细探究加强农村留守儿童数学教学的具体措施,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
关 键 词:
留守儿童
数学学习
学习兴趣
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